我和沈從然順利地來到了一樓，途中安全得有些讓人出乎意料，而先前在三樓追趕我的鄭老師也不見了蹤影。
教學(xué)樓的大門不出意外緊鎖著。
我們?cè)谝粯墙锹涞呐柙岳铮l(fā)現(xiàn)了一串鑰匙和一張被折起來的紙。
大鐵環(huán)上掛數(shù)十把樣式不同的鑰匙，鑰匙上沒有貼標(biāo)簽，也沒有任何提示，無法得知哪一把鑰匙是開啟哪一扇門的。
我打開放在鑰匙旁邊的紙，上面寫了很長(zhǎng)一段迷題，看來是得解開這個(gè)迷題，才能知道哪一把是教學(xué)樓大門的鑰匙了。
“讓我看看?！鄙驈娜簧斐鍪?，示意我把寫著迷題的紙給他。
他一邊看著紙上的迷題，一邊檢查著掛在鐵環(huán)上的鑰匙，大概幾分鐘后，從里面拿起了一把銅色的鑰匙。
沈從然的判斷沒有錯(cuò)，教學(xué)樓大門終于被打開了，許久沒有見過外面的景色，我竟有些忍不住地松了一口氣，但我知道，這……還不是結(jié)束。
他將那掛著一大把鑰匙的鐵環(huán)遞給我，隨后背著我走出了教學(xué)樓。
天空中看不見太陽，黃昏的顏色濃烈而又寂寥，哪怕是教學(xué)樓外也是一片死寂的，甚至就連盛開著的鮮花也不讓人感到任何生命力。
這個(gè)世界虛假得可怕，在我們的行走間給人一種逐漸扭曲搖晃的錯(cuò)覺。那些景象時(shí)而是立體的，時(shí)而是平面的，時(shí)而會(huì)有色彩，時(shí)而又變成黑白，若不是有沈從然在，大概我就要直接迷失在這里了。
突然之間，余光中有一抹黑影閃過，緊接著身旁傳來了一聲巨響，我們齊齊循聲看去，發(fā)現(xiàn)旁邊有一具尸體，似乎是從高空墜落，最后摔碎在了地上。
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