“加起來十二歲以下的孤兒，還不到兩千人吧，這么少？”
唐禹問，要知道單單綠蔭城，這座浮空陸地上，就生活著超過百萬的幸存者，還在源源不斷增加，加上臨東四地，防御圈內(nèi)人口超三百萬。
“我們綠蔭的幸存者，要么來自于周邊的大型庇護所，更多的，則是自己跨越荒野趕來，這些人多是覺醒者，其中哪怕有孩子的，也不是孤兒，而且這些能帶著十二歲以下孩子來到綠蔭的隊伍，一般都實力不弱，不差錢……”
頓了頓陳海平繼續(xù)道，“之前我們也針對年少的孩子開設(shè)了一些文化課，但一來不成規(guī)模，二來哪怕是免費的，也少有家長把孩子送到教學點。
普通人家的孩子，雖然有額外補助，能吃飽，但哪家不想多賺些錢呢？哪怕小孩子無法在勞工中心注冊，也總有一些手工活計可以做，他們更愿意讓孩子賺錢貼補家用。
那些覺醒者的孩子，則更愿意教導(dǎo)自己孩子戰(zhàn)斗的經(jīng)驗、技巧，比較富有的，已經(jīng)開始讓自家孩子浸泡稀釋后的淬體液，希望將來自家孩子可以贏在覺醒線上?！?br>
陳海平苦笑著搖了搖頭，“反倒是因為這些覺醒者常常外出任務(wù)，一去就是好幾天，年齡較小的孩子無人管照，在勞工中心找保姆，很多人又不放心，畢竟現(xiàn)在缺乏足夠嚴格的信息審核，來綠蔭之前的經(jīng)歷，倘若幸存者自己不說，沒有人知道。
所以后來市政部下多了幾家托管所，那些年幼的孩子被寄養(yǎng)時，我們倒是找了一些幼師教導(dǎo)?！?br>
陳海平說完，唐禹點點頭。
托管所、孤兒院，都擁有一定的師資力量，已經(jīng)是學院的雛形。
他想要建造一所修煉者學院，所教導(dǎo)的，不僅僅是武，還有文。只學武，將來再強，也只是個莽夫，文武雙全，才能當?shù)闷鹦聲r代的人才，何況文化課程的學習，本來就有開發(fā)腦力，增長見識的作用。
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