托德在實驗室中找到了原本用來培養(yǎng)月季枝芽的玻璃槽，先用70%左右的酒精消毒，并用無菌水沖洗3-4遍；接著在實驗室中制造了一個暗房，隔絕了陽光；再用蠟紙和玻璃將整個空間密封起來，制作一個無菌環(huán)境；最后用糖類、椰乳、除氧劑和生物氨基酸制作了胚胎養(yǎng)殖常用的『雙料乳糖蛋白胨培養(yǎng)液』。

        將『龍骨』蟲卵放置進去，每2小時觀察一次。

        做完這一切，托德倒是想起來，另一個他一直保存起來的寄生蟲體——『蜂巢』。

        在那次守望堡大戰(zhàn)『弗朗肯斯坦』之后，托德將被砍下的『蜂巢』寄生蟲帶回了實驗室，進行了蟲體培養(yǎng)。

        現(xiàn)在，那個『蜂巢』在培養(yǎng)瓶中已經(jīng)生長到了原來的六倍大小，從外形上看去，就像一只黑色的巨大水母漂浮在水面上，下方的觸須一直生長著，最長的一根甚至長達一米多，堆積在了培養(yǎng)瓶的底部。

        『蜂巢』與『龍骨』完全不一樣，它的生殖方式是『出芽生殖』（先從母體邊緣分裂出一個子個體，再逐漸變大）。

        在水母下方的觸須上，生出了一個個黑色的仿佛蚯蚓般的線蟲（用來感染宿主，使其變?yōu)榭埽?，并隨著時間經(jīng)過，這些線蟲可以成長為一個個新的『蜂巢』。

        趁著『龍骨』幼蟲生長的這段時間，托德首先對『蜂巢』進行了分析。

        實驗體是四只小白鼠，將一個小型的『蜂巢』移植到一只小白鼠背部的脊柱上，再將三條歸屬于前者母體的黑色線蟲喂給了剩下的白鼠。

        老實說，這次的實驗結(jié)果是托德不愿再想起的噩夢。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀