時(shí)間一晃來(lái)到周四，用過(guò)午餐，一年級(jí)的學(xué)生們滿臉期待地在禮堂等待著論文指導(dǎo)課程的到來(lái)。
高年紀(jì)的學(xué)生則是一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍，尤其是二年級(jí)的學(xué)生們，他們強(qiáng)力憋著笑看著一年級(jí)的小倒霉蛋們。
他們可算是擺脫愛(ài)德華的魔爪了，終于不用再每周寫(xiě)一篇長(zhǎng)達(dá)數(shù)英尺的論文，簡(jiǎn)直沒(méi)有比這更加輕松愜意得了。
一年級(jí)的新生興致滿滿地望著教工席上的愛(ài)德華教授，期待著一會(huì)到來(lái)的論文指導(dǎo)課。
在特快上，他們沒(méi)少聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們提起愛(ài)德華·倫坡教授的課程，他們總是說(shuō)：“你們一定會(huì)大有收獲的，那是完全超出你們想象的課程。”
可一旦他們想要繼續(xù)追問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們齊齊露出神秘的笑容。
這或許也會(huì)變成霍格沃茨的一種傳統(tǒng)，就像分院帽一樣。
“我想小巫師們都期待著你的課程?！编嚥祭嗯ゎ^輕聲說(shuō)，“這是個(gè)好事，我相信教授們都感覺(jué)到了去年的小巫師們的論文水平又了飛速的進(jìn)展?！?br>
“我只是做了我該做的?！睈?ài)德華謙虛地說(shuō)。
事實(shí)上，愛(ài)德華確實(shí)只是勉強(qiáng)盡到了一位教授應(yīng)盡的責(zé)任——每一堂課都上夠了時(shí)間。
但毫無(wú)疑問(wèn)，這門(mén)課程絕對(duì)幫到了教授們，起碼他們不用面對(duì)如同流水賬一般的論文，但學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何水字?jǐn)?shù)，他們把字寫(xiě)的大了不少，還會(huì)從圖書(shū)館的書(shū)上摘抄不少的句子，這讓作業(yè)的水分變得極大。
但確實(shí)比起過(guò)往幾年，水平要高得多。
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀