學(xué)堂之中。
原本張璁還以為，今日這些孩童，能將他所書的這段《三字經(jīng)》全部背誦下來，就已經(jīng)算是可以的了。
可是教到一半的張璁忽然發(fā)現(xiàn)，自己還是小瞧了這些孩童的熱情，原本準(zhǔn)備一節(jié)課的東西，結(jié)果不到半節(jié)課的時間，就已經(jīng)被這些孩童背誦下來了。
見距離下課還有段時間的他，干脆接著講解起這段《三字經(jīng)》的釋義來。
孩童們平日所聽所講，無非就是城中說書先生所講的話本而已，誰又會和他們?nèi)フf這些先古圣賢的事情。
所以初聽之下，孩童頓時沉迷其中。
而這邊的張璁，見到孩童們這般神情之后，講述的越發(fā)細(xì)致起來，將孟母三遷的故事講完之后，張璁又開始講解起下一句來。
“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚?！?br>
“這句話中的竇燕山，是個人名，他本名竇禹鈞，是薊州漁陽人，因薊州地處燕山一代，故又被人尊稱為“竇燕山”。”
“他在教授孩子上面，很有方法，他的五個兒子，竇儀、竇儼、竇侃、竇偁、竇僖，皆相繼登科，進士及第?！?br>
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