不過因為他位于漢城和仁川之間，有著樞紐和中轉(zhuǎn)站的意義，所以其經(jīng)濟和人口相較于高麗他處，都還算是較為繁華的所在。
和其他東宮講師動輒數(shù)百上千里的行程相比，王守仁感覺還沒怎么坐車，趕車的車夫就已然告訴他，已經(jīng)到地方了。
王守仁聽聞到車夫的這般話語，滿面愕然之余，還是起身走下了馬車，接著在此地軍伍的安排下，就開始安置起來。
學堂的場地。
學童的征集。
教學相應的材料。
這些東西全然不需要王守仁考慮分毫。
跟著他同來的一應兵丁，在請示他之后，就開始和當?shù)伛v守的遼東都司兵馬，一起籌備準備起來。
等到王守仁將自己日后的落腳之地收拾妥當，另一邊的學堂等場地也已安排完畢，就連學童的征集統(tǒng)計，也開始在富川郡開始逐家逐戶的統(tǒng)計起來。
對于這些事情，王守仁在知曉了大概的進度之后，就沒有再繼續(xù)過問，將自己的精力，全部集中到了接下來的授課事情上面。
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