下午的時間過得很快，陳知壑并沒有聽老師在講什么。
老師也沒有在意，本質(zhì)上，此時的他在老師眼里，勉強脫離學(xué)渣的水平，中規(guī)中矩，就剩半學(xué)期，努不努力區(qū)別不大。
大概是剛開學(xué)，大家的心思還沒有從節(jié)日的氛圍里轉(zhuǎn)出來，又沒有新的內(nèi)容可講，老師只是布置一些習(xí)題讓大家找找狀態(tài)。
陳知壑什么都沒干，既沒有聽老師講，又沒有看書，一直在筆記本上寫寫畫畫。
這惹得林青璇好奇的看了他幾眼，越發(fā)覺得陳知壑有些奇怪。
根本來不及給未來規(guī)劃什么。
陳知壑的當(dāng)務(wù)之急是怎么應(yīng)對高考。
忙活一下午，他總結(jié)出了幾點：
語文重點放在古詩詞背誦以及題型的熟悉上面，作文他回想起來了題目，可以提前準(zhǔn)備，問題不大；
數(shù)學(xué)是重點，解題技巧和思路還有些肌肉記憶，基礎(chǔ)的公式完全記不得了，推倒重來；
英語最輕松，熟悉一下高中語法的出題思路，拿高分沒有問題；
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