兩人之間必須空一個位置。
一大早上，就忙活著排座位去了。
陳知壑被排到了后門的位置，左手邊隔一個位置是林青璇。
上午考語文。
答題非常順利，語文這門課，難者不會，會者不難，全靠平時積累。連最沒把握的古詩詞默寫，陳知壑除了一個文言文段落里的一句沒想起來，其他的居然都記得。
一路行云流水的寫到作文。
主題：語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。提升語文素養(yǎng)的提升需要社會生活實踐。
要求：確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
作為一名曾經(jīng)的文藝青年來說，這題目正和陳知壑的胃口。
開篇三段排比。
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