最后，基于它的收斂性，它的發(fā)行完全是無序、不可控而且有限，這樣宏觀調(diào)控的貨幣政策就無從談起，我們無法通過發(fā)行鈔票的多少來控制經(jīng)濟的活躍度。
所以，基于上述原因，它既不會是，也不應(yīng)該是一種貨幣?！?br>
有人起了頭，課堂馬上就活躍起來了。
幾乎所有人都贊同男生的觀點，有一個女生甚至覺得它毫無價值，連Q幣都算不上，至少Q(mào)幣有充值的人民幣作為支撐，可以進行特定的消費。
劉教授笑著看著學(xué)生們的踴躍發(fā)言，沒有說話，不時地點頭給發(fā)言的同學(xué)表示鼓勵。
這時候，陳知壑站了起來。
劉教授對陳知壑有點印象，因為陳知壑成績不錯，但是上課基本上不發(fā)言。
朝陳知壑點了點頭，劉教室示意陳知壑可以發(fā)言。
“我的觀點可能和大家不太一樣，我認(rèn)為它肯定并且必將成為一種貨幣?！?br>
課堂上一片騷動，不少人甚至想站起來反駁。
劉教授聽了，露出意外的表情。用手虛按了一下，他示意大家安靜，并鼓勵陳知壑繼續(xù)說下去。
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