第二天，陳知壑來到了離得最近的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這家機(jī)構(gòu)主要是針對成人英語的，大概是覺得陳知壑口語不錯(cuò)，課時(shí)費(fèi)還不錯(cuò)，給到了200。
本來陳知壑都決定留下了，但是突然中途接到了另外一家機(jī)構(gòu)的電話，誠意十足，讓他一定要在過去看看，課時(shí)費(fèi)、待遇什么的可以談。
陳知壑想了想，遠(yuǎn)是遠(yuǎn)了點(diǎn)，去看看也無妨。
畢竟有車了，通勤距離10分鐘和20分鐘差別不大。
對方主攻高中階段的學(xué)生，所以對在看到陳知壑的高考成績以后喜出望外，不說水平本就不差，單是一個(gè)縣狀元就是一個(gè)招牌。
到了以后，對方校長親自出面和陳知壑談，課時(shí)費(fèi)給到200，后續(xù)效果好可以再加，但是要求學(xué)?？梢允褂藐愔肿鲂麄?。
陳知壑有些猶豫，似乎和前一家差不多，還麻煩。
見陳知壑沒有表態(tài)，校長有些急，他是這幾年才加盟的，因?yàn)閹熧Y水平有限，機(jī)構(gòu)一直沒太賺錢，好不容易遇到一個(gè)有水平還有亮點(diǎn)的講師，那是肯定不能放棄的。
校長姓陳，矮矮胖胖的，像個(gè)球，40多歲了。見待遇打動不了陳知壑，打起了感情牌，表示作為本家，肯定虧待不了陳知壑，希望他一定要留下。
還帶著陳知壑去正在上課的教室去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，希望陳知壑再多看看。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀