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“所以這次協(xié)助我的人是你？”
洛倫佐坐在房間的椅子上，仔細的觀察著那鮮血的字跡，狡狐般的男人正站在門口，一臉禮貌。
“是的，洛倫佐·霍爾默斯先生。”
聲音清亮，他回答道。
轉(zhuǎn)過頭，那是一個十分英俊的男人，行為舉止，乃至微笑都恰到好處，無論是發(fā)型還是衣物都整理的整整齊齊，沒有絲毫的雜亂，臉頰干凈整潔，就像一只貴雅的野貓。
有那么一瞬間洛倫佐似乎在這個男人的臉上看到了幾個大字。
強迫癥，潔癖，麻煩的人……
很多人都有著自己的標(biāo)簽，就像洛倫佐在與薩博的對弈中，洛倫佐不斷拋出的煙霧彈一樣。
教師代表的是教書育人，這個詞匯會讓人聯(lián)想起嚴(yán)厲但又溫和的老師，所以當(dāng)你對一個人說自己是教師，他總會聯(lián)想到詞匯背后的職業(yè)，并將那職業(yè)所具有的特征個性強加在你身上。
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