2034年初春，長江以南的工業(yè)走廊再次響起機(jī)械轟鳴。短短三年之內(nèi)，中華民國政府完成了對(duì)主要城市與交通節(jié)點(diǎn)的戰(zhàn)後重建，重啟了許多在戰(zhàn)爭期間中斷的制造鏈與能源設(shè)施。南京中央政府宣布「經(jīng)濟(jì)優(yōu)先五年計(jì)畫」，目標(biāo)簡單明確：將中國重新定位為全球制造與金融的中樞。
對(duì)外，民國政府大力x1引外資，重新啟用原有的世界貿(mào)易組織WTO成員資格，并與美、日、歐盟簽訂新貿(mào)易框架；對(duì)內(nèi)，則實(shí)施「產(chǎn)業(yè)去軍事化」與「信貸重分配」政策，將重工與資金資源從軍需產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向民生科技。
江蘇、浙江、廣東成為三大經(jīng)濟(jì)引擎，許多曾被迫遷移的企業(yè)家與科技人員紛紛返鄉(xiāng)；外國資本重返浦東與深圳，自由貿(mào)易港的招牌再度高掛。人民幣在東亞貿(mào)易T系中的地位回升，民間普遍稱這波復(fù)興為「民國經(jīng)濟(jì)奇蹟」。
然而，經(jīng)濟(jì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)之下，文化與語言的裂痕逐漸顯現(xiàn)。
南京政府在憲章頒布後開始推行「國語復(fù)正」政策，將1940年代制訂之國語以北平音系為主、南京音為輔重新定位為全國唯一官方語言。教育部門要求所有國民學(xué)校在五年內(nèi)完成課綱轉(zhuǎn)換，公共廣播與電視亦須以「標(biāo)準(zhǔn)國語」發(fā)音。
這引發(fā)了南方多省的不滿?；浾Z、閩南語、客語、吳語等地方語言社群認(rèn)為新政策是對(duì)地方文化的壓迫。尤其在嶺南與閩南地區(qū)，群眾自發(fā)組織「母語保存會(huì)」，要求雙語教育制度、地方語言納入法定媒T頻道。
在上海，一場名為「語言也是家園」的靜坐抗議x1引上萬人參與；在廣州，老報(bào)人發(fā)起復(fù)刊《粵語日?qǐng)?bào)》，聲稱「我們不是次等語者」。
政府回應(yīng)則較為溫和。教育部表示國語政策非為壓制方言，而是出於「國家整合與資訊透明考量」。并承諾將開設(shè)母語教育專班，并在中廣系統(tǒng)中設(shè)置「地方語言時(shí)段」。
盡管如此，語言問題已成為民國社會(huì)重建中的一面鏡子。戰(zhàn)後的中華民國，既試圖統(tǒng)一語言與行政制度，也被迫承認(rèn)多語社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。人們逐漸意識(shí)到，若不能在「一國之內(nèi)容百語」的前提下協(xié)商，則統(tǒng)一也可能埋下未來的分裂種子。
南京大學(xué)一位語言學(xué)教授在受訪時(shí)語重心長地說：「國語是制度的語言，方言是記憶的語言；國家若yu長久，必須容得下兩者共存。」
到2035年底，民國政府正式將「多語言文化保存條例」納入基本法附則，規(guī)定所有省級(jí)政府需保障至少一種本地語言的公共傳播與教育權(quán)利，并允許地方政府開設(shè)方言頻道與教材。
這場語言風(fēng)波沒有立即平息，卻為民國的語言政策打下了兼顧統(tǒng)合與多元的制度基礎(chǔ)。
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