三人前往走廊最尾端的實(shí)驗(yàn)室，每走一步就會(huì)感覺(jué)怨氣越重，讓yAn洋畏懼，下意識(shí)打顫，忽然一只溫暖的手被牽住，是b他嬌小的白嶺，語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定的告訴他：「別怕，有我保護(hù)你?！?br>
這些小細(xì)節(jié)讓yAn洋的心小鹿亂撞，兩人甜蜜的互動(dòng)引來(lái)靈T的嫉妒：「可惡……為什麼你們那麼甜蜜，我要拆散你們！」一聲尖叫并沖向兩人，卻被白嶺單手彈了一下額頭倒在地上。
祂不甘心的在地上打滾：「為什麼！我討厭你們！」白嶺蹲到靈T旁邊：「其實(shí)你只是還有遺愿未了，不是想真正害人對(duì)吧？」
想起一些模糊的記憶祂眼角含淚點(diǎn)頭：「我只能留在這層樓，我想去別的地方，看看我的家人，還有我的孩子……?！挂粡埬九瞥霈F(xiàn)在眼前：「這是靈牌，可以作為靈T的r0U身，讓我?guī)е阃瓿蛇z愿?！?br>
他們?cè)诮淌覂?nèi)將陳犬的靈T穩(wěn)穩(wěn)地安置於靈牌中後，白嶺閉上眼睛，接收了她的記憶片段。畫(huà)面一幕幕閃現(xiàn)：
綁著小馬尾、眼神明亮，笑容總是燦爛如yAn光的nV孩陳犬，在高三那年Ai上了一位延畢的學(xué)長(zhǎng)。對(duì)方言語(yǔ)溫柔，行事T貼，讓她深陷情網(wǎng)。然而，這份戀情并不被看好。
曾有一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮诎l(fā)教師，夏澤宇，在某次課後攔下她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：「陳犬，他是我上一屆教過(guò)的學(xué)生。成績(jī)不好，X格浮躁，不是個(gè)能對(duì)你負(fù)責(zé)的人。」
但陳犬只是搖搖頭，用那雙閃著Ai意的眼睛望著夏老師：「老師，你不了解他……他其實(shí)很溫柔?！鼓欠萏煺娴南嘈牛罱K讓她陷入悲劇。
懷孕後，男方不僅拒絕承認(rèn)，還避不見(jiàn)面。她試著與家人訴說(shuō)，卻只換來(lái)無(wú)盡的冷漠與一句句「你自己處理」。
那時(shí)的她，孤立無(wú)援，還要躲著學(xué)校和同學(xué)，唯有每天路過(guò)的夏老師會(huì)在走廊微皺眉頭、沉默地叮囑：「有事一定要說(shuō)出口，不要自己撐?！沟龔奈凑f(shuō)出口。
直到某個(gè)傍晚，她偷偷躲進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，用棉被、課桌做成簡(jiǎn)易產(chǎn)床。在刺骨的痛楚中，她生下了一個(gè)小小的生命。
可因?yàn)闊o(wú)人支援、出血過(guò)多，在那冰冷的教室里，nV孩虛弱地舉起手，看見(jiàn)一個(gè)模糊的熟悉身影走來(lái)，「老師……」她唇微顫試圖求救，卻沒(méi)等到拉起的那一雙手，最終，她倒下了。
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