“天地人，你我他?！?br>
一間簡陋的宗廟祠堂內(nèi)傳出朗朗讀書聲，二三十個年齡不等的孩童正在大聲跟讀。祠堂被改造過，原本的案桌被當(dāng)成了講臺，有個穿青衫的書生正在講臺后的黑板上帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。孩童都沒有課本，只有炭筆和寫字板。有些甚至連座位都沒有，只能站著學(xué)習(xí)。
祠堂的窗戶被改大增加透光，周青峰站在窗戶外聽，同時關(guān)注孩童們的學(xué)習(xí)狀況。他身旁的蔡志偉正得意笑道：“里頭上課的陳天凱陳兄是我摯交好友，他家里本是富商，于科舉之途無甚興趣。我一封書信給他，他便來撫順當(dāng)個教書先生。”
祠堂教室內(nèi)的學(xué)生都甚為用功，周青峰對讀書聲聽的連連點頭，很是滿意。他對蔡志偉說道：“若有像陳先生這樣甘愿做點實事的人才，不妨多招募些來。我在撫順找的幾個老窮酸都沒什么大用，只能上街當(dāng)個宣傳筒?！?br>
除了辦醫(yī)院，周青峰還辦了這間新式學(xué)堂。他昨晚抄了‘秀春樓’，弄來的好些桌椅用開水消毒，等太陽底下曬過后就打算一股腦的送到這學(xué)堂來用。說來他現(xiàn)在攤子鋪的有點大，連凳子椅子都不夠用了。
可開辦新式學(xué)堂的決心，周青峰從未動搖。
學(xué)堂的生源就來自周青峰收容的街頭貧民。有不少孩童流離失所，他們或與父母一起在街頭待斃，或孤身數(shù)人饑寒等死。周青峰雖然已經(jīng)停止收容成年人，可對這些未成年的孩童卻網(wǎng)開一面，只要能找來的統(tǒng)統(tǒng)收下。
這些孩童中六到十五歲的會進(jìn)行篩選。不分男女，只要聰慧些的統(tǒng)統(tǒng)送到這學(xué)堂來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這里周青峰盡可能的保證學(xué)生吃飽穿暖，因為他從未想過依靠明末舊時代的知識分子作為自己的骨干，學(xué)堂里培養(yǎng)出來的才是未來。
不過學(xué)堂有了，學(xué)生有了，老師卻奇缺。
除了周青峰和徐冰，就沒人能來擔(dān)任教師一職。直到蔡志偉的這位好友從沈陽蹦噔蹦噔的跑來才解決了大問題。這位陳天凱也是個妙人，熟讀四書五經(jīng)，考中過秀才。家里有錢還打算給他買個國子監(jiān)的監(jiān)生去讀，偏偏他不去。
如今這位陳兄都快三十了還整日里不務(wù)正業(yè)，結(jié)交的也是蔡志偉這樣非主流的文人，在沈陽就是個活脫脫的笑柄?？伤搅藫犴?，周青峰卻立馬發(fā)現(xiàn)了他的價值——這人思想開闊，樂意接受新鮮事物。周青峰編寫的小學(xué)教材，他很快就學(xué)會了。
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