直到男生立在桌前彎著腰填最后一張表格時，王老師看著男生尚未長成的、尚顯單薄的肩膀，有些踟躇地欲言又止。

        十九中雖然說不上什么好學校，但每個孩子都是家里面的寶貝，開學住宿來的都是家長們幫著大包小包地帶過來，這位新同學還是轉學來的陌生環(huán)境，卻是孤孤單單的一個人來辦手續(xù)、拿行李。

        還是從洛城大城市轉來這邊，高中這樣關鍵的時段，到底是什么樣的家長.....王老師看著男生低頭認真填寫的側顏，到底還是沒能問出口。

        交代好了領書領校服和宿舍的一些規(guī)則后，時今禮貌地點了點頭要走，王老師看著少年人清瘦的身影，最后還是把人叫住。

        她也是剛當老師不久，面對學生有時候還是會覺得有些手足無措，只是憑著本能的職業(yè)道德和一個普通內(nèi)心的善良和關愛，告訴他說以后在學校遇到問題了可以來找她。

        時今微微愣了一下，臉上的笑真誠了一點，退出辦公室去宿舍了。

        接下來的幾天飛一樣的度過，正式開學那天他站在新班級教室的講臺上，聽著班級主任思想教育中夾雜著的對他的介紹，有些無聊地順著對方的意思在黑板上寫下自己的名字，挑中了教室最后排還空著的角落里的位置。

        選中這個位置的原因很簡單，最后排靠近教室門，上課劃水隱蔽、之后進出也都方便。

        不過，那個雙排的位置似乎已經(jīng)有一個人了。

        那人像是剛睡醒從臂彎里懶懶抬起頭來一樣，臉上還帶著壓出來的印子，頭頂?shù)念^發(fā)很隨便地翹著幾根，校服散散漫漫地解開了兩個扣子，睡眼朦朧的看過來的樣子，很標準地符合大眾眼里對那些不學無術混日子的學生的印象。

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