這個農(nóng)學院,配套一個巨大的植物園,里面收羅了各地的植物。香料用的,食物用的,或者木材用的都有。

        目的也很簡單,就是研究,如何改良,如何讓水果的口感更好,產(chǎn)量更多,更美味。

        谷物種植園區(qū)也有,專門就是研究各種谷物的雜交和改良品種。同時研究如何去提升改良品種的技術。把這個過程記錄下來,逐漸形成系統(tǒng)的教材,劉韜稱之為生物學。

        不僅僅是植物,還有各種品種的牲畜和家禽。整個農(nóng)學院,僅僅是研究人員,就超過三百人,更別說學生了。這里不僅是學校,還是實驗基地。

        “這個,臣真的不知道……”劉備連忙告罪,劉韜說得很對,很多人面對這個農(nóng)學院的時候,還真以為,這里就是教人種地的。

        后來知道,還有養(yǎng)雞放牛,頓時覺得好笑,大部分的大戶人家,都沒有把子弟放進來的。這里的學生,也基本以原本的農(nóng)家子弟為主。

        “你難道不知道,農(nóng)學院是工部下屬衙門,里面的研究人員,一定程度以后是要進入工部任職的……”劉韜提醒道。

        工部里面就有專門負責農(nóng)業(yè)的,其實以后還可以繼續(xù)單獨出來。畢竟尚書省的尚書省,只因為最初分成六個部門,所以稱之為六部。但并不意味著,尚書省就只能有六部。

        后來的朝代不知道是不是腦子抽了,一個個繼承下來,都就這六個部門的。

        直至民國和新中國建立,才在這個基礎上進行改進,不過這估計也是受到西方政體影響的結果。當時還有不少人還以為,自己破除舊社會,建立新社會。

        其實根本不知道,自己只是在一千年的老祖宗建立起來的制度上,進行改良而已。

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