“來(lái),大家認(rèn)真聽講?！碧K瑜拿著一只粉筆在黑板上敲了兩下,對(duì)著坐在臺(tái)下的裴寂還有李清和他的助手說(shuō)道。
這剖面圖雖然簡(jiǎn)單,可是依舊涉及到了制圖學(xué)的一些基礎(chǔ)知識(shí),必須得給他們灌輸一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)才行。
裴寂抬起頭,一臉的震驚,他震驚的可不是蘇瑜在黑板上畫著的圖,對(duì)這個(gè)他一個(gè)文人可是一個(gè)門外漢,坐在這里聽就是浪費(fèi)時(shí)間。
他震驚的是蘇瑜授課的方式,黑板,粉筆,這兩樣都深深的將他以前對(duì)教書的認(rèn)知給顛覆了。
還有,他剛進(jìn)教室的時(shí)候,看到黑板上寫著的幾行文字,也讓他印象深刻,這幾行文字看上去比較粗淺,可是朗朗上口,有點(diǎn)像是啟蒙兒童的詩(shī)歌。
蘇瑜拿起黑板擦,其實(shí)就是一個(gè)木板上面釘了厚厚的布條。
他剛要將黑板上的給蘇小琳他們上課寫的三字經(jīng)給擦掉。
“等等,蘇公子,你這幾句詩(shī)朗朗上口,我怎么從來(lái)沒見過呢？”裴寂一把走上講臺(tái),將他的手拉住,對(duì)蘇瑜說(shuō)道。
“這可是我親自創(chuàng)造的兒童啟蒙詩(shī)歌,你當(dāng)然沒見過嘍。”蘇瑜看著裴寂笑著說(shuō)道。
“你親自創(chuàng)造的？蘇公子,這叫什么詩(shī)歌？”裴寂好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大珍寶一樣拉著蘇瑜的手,盯著他說(shuō)道。
“三字經(jīng)?！碧K瑜用手將裴寂抓住自己的手一根手指頭一根手指頭的掰開,雖然裴寂看起來(lái)很愛干凈的樣子,可是畢竟是男人,這個(gè)樣子有點(diǎn)惡心的。
“三字經(jīng)？哇,聽名字好像就很有氣勢(shì)的樣子?！迸峒叛劬Χ⒅诎迳系膸仔腥纸?jīng),眼神里逐漸亮了起來(lái)。
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