“少爺,他們好low??！”蘇小云看著走近的蘇瑜,又看了一眼正圍在一盤大豆不聽向著嘴巴里塞的三人,悠悠的說道。

        她現(xiàn)在和蘇瑜呆的時間長了,已經(jīng)從蘇瑜那里學(xué)了不少的新名詞了。這時她第一次用這個英文單詞,感覺很高大上的感覺。

        “也不能這么說吧,他們只是真性情,表現(xiàn)的有點直接罷了。”蘇瑜嘆了口氣,這就是大唐的寒門學(xué)士的普遍遭遇。

        這些寒門子弟只能在唐朝朝廷辦理的公學(xué)里面學(xué)習(xí),也就是相當(dāng)于我們后世的公辦中小學(xué)。等這些寒門子弟學(xué)出來后,想要繼續(xù)向上,就只能去參加朝廷舉辦的科舉考試。

        但是這問題也處在科舉考試上。唐初的時候,科舉考試制度非常的不完善。在考場和考場之下舞弊案件非常的多。

        有的考試十年寒窗就為了一朝天下聞,同樣的,就會有很多人鉆這個考試漏洞的空子,比如那個時候的試卷是不糊名的,就是說批改試卷的時候,考官是可以看見試卷上的考生姓名的。這樣一來,給這些要鉆空子的人的操作空間就非常的大了。

        同樣的,在考場上,考生如果考試作弊被發(fā)現(xiàn)了,也就是把考生給驅(qū)逐出考場。這樣的懲罰制度就造成了很多越來越多的不良考生將心思投入到了投機取巧中去了,這對于那些閉門苦讀的考生是非常不公平的。

        在加上當(dāng)時世家的影響力非常的大,在科舉考試之外。世家還可以舉薦自己的子弟做官,更是將寒門子弟的上升渠道給堵的死死的。

        所以說,唐朝的科舉考試因為弊端太多,讓很多有才華的考生得不到重用,也讓更多的寒門考生無比的失望。

        等大哥的婚事定下來,可以把這些人收到文娛集團里面,做個說書人或者做一些抄抄寫寫的工作還是可以的。畢竟現(xiàn)在讀書人也是十分稀罕的,自己也需要用人,就不知道這幾位老兄能不能放下身架了。蘇瑜看著三人暗暗想道。

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