蘇文綺猜測，江離對李珉璁的印象，應(yīng)該與自己對李珉璁的印象相似──不過，江離大概率b蘇文綺對李珉璁更過敏許多。
蘇文綺相對李珉璁等人的優(yōu)勢，向來客觀且無從改變。很簡單地，蘇文綺將李珉璁等人對她的敵意歸咎為嫉妒。有時(shí)，這嫉妒被對制度的馴服掩蓋；有時(shí)，這嫉妒壓抑不?。挥袝r(shí)，這嫉妒被破罐子破摔?？墒?，盡管中學(xué)內(nèi)的nV孩們可以憑借化妝提升美貌，階級卻不是她們能輕易躍遷的。這個(gè)國家與世界的大多數(shù)地區(qū)一致，對于生活軌跡，家世的作用超出努力的作用。
然而，被孤立還是給蘇文綺的心理造成了影響。由于蘇文綺有某些其他人無法具有的、她說了不算的外在特質(zhì)，其他人就是會將蘇文綺當(dāng)作不同的人、就是會對她退避三舍。所幸，蘇文綺沒有讀完高中。所幸，蘇文綺被家人支持。所幸，蘇文綺在大學(xué)──以及中學(xué)──收獲了若g可以讓她卸下心防的人。蘇文綺中學(xué)內(nèi)的朋友，不全是與她類似的出身──其實(shí)，有些人是她朋友的朋友，但下了課，他們還是一起玩。念了明侖，蘇文綺的家世不再是特例。她與周圍的人實(shí)現(xiàn)了平等。區(qū)別她與其他人的標(biāo)簽被摘除。她仿佛終于可以被作為一個(gè)普通的人對待了。
不過，江離沒有蘇文綺的出身。對南遙中學(xué)的大部分人，蘇文綺乃絕對的異類。江離不是。江離的優(yōu)勢，在彼時(shí)的李珉璁以及蘇文綺看來，無非是她成績好。而南遙中學(xué)的學(xué)生普遍清楚，一旦一個(gè)人最出眾的標(biāo)簽?zāi)恕俺煽兒谩保巳司推鋵?shí)僅是一個(gè)平民。甚至不需要出身豪門，只消家里有些門路、財(cái)富或背景，孩子就不再需要依賴成績──南遙中學(xué)有不少學(xué)生大學(xué)去海外鍍金。
平民之間似乎應(yīng)當(dāng)平等。江離與李珉璁皆是平民。江離不應(yīng)該過得b李珉璁好。
既然平等，就說明在一個(gè)人認(rèn)知里能夠傷害自己的攻擊，對另一個(gè)人也該有效。
李珉璁的手段，倘若用在蘇文綺身上，將招致奇怪后果；倘若用在江離身上，江離的反擊辦法將不超出李珉璁的想象。于是，李珉璁可以唆使自己的小團(tuán)T刺激江離、敗壞江離的風(fēng)評、損害江離的心態(tài)。
沒有做錯(cuò)事卻被其他人討厭，總是能令人難過的。
何況，李珉璁對江離嫉妒的來源、以及她所想要摧毀的，是江離極珍Ai的、江離的學(xué)術(shù)能力。
假設(shè)蘇文綺想得不錯(cuò)，江離，在中學(xué)畢業(yè)后幾年，應(yīng)該沒有蘇文綺的條件，從這些被卑賤者嫉妒與霸凌與切實(shí)侵害的創(chuàng)傷中走出。她不得不在南遙待完整的七年。她與家人關(guān)系不好。在明侖看來平庸者眾的希蘭，應(yīng)當(dāng)也不是江離這種b較特異的人能收獲知己的地方。
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