許聽這兩天都沒見到江頖的身影，直到下午，他才出現(xiàn)在教室里。
江頖剛坐下，桌上就遞來一張紙條，上面還壓著一塊小熊餅g。他拿起餅g，才看清紙條上的字：“一切都好嗎，江頖？這兩天沒見到你，我很擔心你?！?br>
江頖從桌箱里找出僅存的一支筆，在紙條末尾寫道：“一切都好，聽聽。這幾天陪朋友去了趟鄰市，謝謝你一直牽掛我?！睂懲赀@話，他忽然覺得自己像個乖乖聽話的學生，忍不住失了神，還情不自禁地在紙上畫了只簡筆小狗。畫完后，連他自己都笑了。
許聽看到江頖笑，好奇地往前湊了湊。江頖抬頭時，兩人的視線瞬間撞在一起，時間仿佛被按下了暫停鍵，教室里的嘈雜聲全都消失了，心里的悸動卻不斷被放大。
江頖下意識放慢了呼x1，從許聽的眼睛里，清晰地看到了自己的模樣。直到許聽的眼睫輕輕顫動，他才窘迫地往后退了退，用紙條擋在兩人中間，拳頭緊張地握緊又松開，手背上的青筋都快要繃起來。
許聽拿過紙條，看到江頖畫的小狗，驚訝地微微張開嘴；再看到他寫的話，臉上立刻揚起開心的笑容，仿佛剛才的對視只是尋常小事。她拿起筆，在小狗旁邊畫了一只更大的狗，還在旁邊注明：“江頖與朋友?！?br>
江頖看著許聽低頭畫畫的模樣，才從剛才的失神中回神，尷尬地抓了抓頭發(fā)。不經(jīng)意掃到許聽寫的內(nèi)容時，他無奈地笑了笑。
下午放學，許聽正在收拾書包，江頖就站在她身旁等著。許聽察覺到身旁的人沒動靜，猶豫了幾秒，用手語問：“不回去嗎？”
江頖認真地看著她收拾東西，眼睛都沒眨一下，笑著用手語答復：“在等你?！?br>
許聽臉上滿是疑惑，用手指了指自己。江頖點了點頭，r0u了r0u她的腦袋，慢慢解釋——他說得很慢，像是偶爾忘記該用哪個詞，句子有些斷斷續(xù)續(xù)，手里只拿著一本書：“吃飯一起，一個人無聊我，需要朋友陪我?！?br>
許聽眼里閃過一絲不可置信，難以掩蓋的驚喜b驚訝更強烈。他學會手語才不過一周，那本手語書在他手里，竟像沉淀了許久的舊書般熟練。她腦子里一片空白，說不出話，只能用力點頭，告訴眼前的少年，她聽清了一切。
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