許聽來時忘了帶水杯，江頖怕她口渴，趁她寫字的間隙，便出去買水了。
自習(xí)室內(nèi)，有些內(nèi)容晦澀，她便用簡單的符號標(biāo)注，方便江頖理解；還有些圖案印刷模糊，她就親手補畫注解，一筆一畫寫進(jìn)江頖的世界里。
書頁間幾處明顯的褶皺引起了她的注意。她輕輕翻開，那一頁的內(nèi)容震得許聽心頭一顫，僅僅六個字就占滿了兩張A4紙。
“很高興認(rèn)識你。”
一滴淚水在圖紙上迅速綻放。
字跡反復(fù)描摹，邊緣有些發(fā)毛，江頖在這頁停留過無數(shù)次。
許聽的眼淚滑過臉龐，她看向窗外茂密蔥蔥的樹冠，yAn光透過樹葉掉落在地上，忽有幾片葉子飄落到窗前，許聽伸手去觸碰時，一陣清風(fēng)吹來，樹上響起”沙沙”的聲響，一條薄弱的光線照進(jìn)許聽的手中，她抬頭，樹葉劃開一條細(xì)縫，許聽嘴角扯開一絲弧度。
她的淚水不再悲情傷懷，在這片樹葉上，漸漸泛起輕舟。
她忍不住將手抬起來，遮擋住散落的yAn光，手指輕輕動了動，閉上雙眼，忽遠(yuǎn)忽近的聲音傳入神經(jīng)中樞，輕彈神經(jīng)末梢。
她終于明白，為什么江頖會收藏那片樹葉了，樹葉的脈絡(luò)就像她的聽覺系統(tǒng)，那本書是通往許聽世界的脈絡(luò)。
許聽小時候從未接受過系統(tǒng)的聽覺言語訓(xùn)練，導(dǎo)致她既聽不清聲音，也難以理解別人的表達(dá)，唯一能順暢交流的方式只有手語。為了提升理解能力，再逐一標(biāo)注、反復(fù)琢磨，一年四季都在練習(xí)最簡單的主謂賓排序。在她的世界里，哪怕是微不足道的小事，都會被無限放大，成為需要攻克的“難題”。
直到后來理解能力慢慢提升，許聽才真正“感知”到這個世界，學(xué)會做出回應(yīng)。
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