我不認為這種填鴨式教育能培養(yǎng)出足夠的人才，我在這里指的人才是指能引領(lǐng)世界前進，站在世界之巔的真正的人才。
而華夏顯然欠缺了這一點，他們的路走錯了，大學盲目擴招，致使需要培養(yǎng)的人才得不到足夠的關(guān)注和培養(yǎng)，讓本不應接受大學教育的人接受了不屬于他們的教育。
美其名曰教育改革，聽說最近他們又要推行新高考模式，取消一本二本劃分批次，統(tǒng)一為本科線。
從今以后不再有一流二流三流區(qū)分，統(tǒng)一為新型制度。不過，雖說如此，他們學校的錄取分數(shù)線并未有實質(zhì)改變。
無非是換了一種名字而已，本質(zhì)上并沒有什么改變，這種面子工程說實話我真不知道有什么用，該不會，是他們最高領(lǐng)導喝醉了腦子不清醒一拍腦門做出的決定吧?？紤]到華夏這些年的面子工程和爛尾工程，我不得不這么認為。
和他們相b，歐羅巴實行的教育才算真的教育，他們不過是一群照抄都抄不會的蠢貨而已。
阿，失禮了，不知不覺我居然也扯到這么遠的問題上。
回歸正題。
「艾斯小姐剛才說，知道自己為惡的家伙b不知道自己為惡的家伙更加可惡?！?br>
「我并不這樣認為?；蛘哒f恰恰相反?！?br>
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