以前陳嘉措想要教周晃把字寫好，他都會(huì)擺出副可有可無的態(tài)度。

        陳嘉措拿給他一本控筆字帖，每天讓他寫四行。剛開始周晃還敷衍著去寫，后來嫌累直接裝記X不好，把字帖拋到角落。

        他的字并未丑到完全看不懂的程度，單拎出幾個(gè)字也是能看的。寫得b較亂所以看起來丑，靜下心認(rèn)真一筆一劃寫也能寫成陳嘉措那樣。

        這是周晃用來應(yīng)付周岱的原話，說完旁邊的陳嘉措還沒反應(yīng)，身為親生母親的周岱就很不給面子地大笑起來，說你那狗爬字還想跟嘉措b。

        周晃惱紅耳朵，毫無自知之明地堅(jiān)持著自己的想法。

        陳嘉措覺得他這種堅(jiān)持自我的態(tài)度值得肯定，好心幫忙講話：“周晃，我相信你。我們先從控筆練起，一天寫四行，日積月累絕對(duì)會(huì)有所成效的?！?br>
        陳嘉措不是閑人，沒空盯著周晃去寫字帖，只能是在寫完作業(yè)吃水果的間隙問上一嘴。如果不是媽媽說朋友間要相互幫助朝著更好的方向前進(jìn)，陳嘉措連控筆字帖都不會(huì)給他。

        說到底，寫字好看與否是周晃自己的事。

        他字寫好看了，陳嘉措也得不到什么好處。

        現(xiàn)在的情況也是如此。

        而且，陳嘉措壓根沒聽明白周晃的話。

        沒人會(huì)跟不喜歡的人當(dāng)這么久朋友，也沒人會(huì)跟喜歡的人當(dāng)朋友。

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