陳守仁確定老師吃什麼止痛藥之後，他快步離開英語科辦公室，我也趕緊跟上去。在回教室的路上時(shí)，我問他說：阿伯，你為什麼找我？不是找佩甄？
守仁：你受過傷，我相信你最能理解那種生病受傷的感受
我突然有一個(gè)奇怪的想法。我總覺得b起佩甄，他好像還是b較重視我。
我有點(diǎn)感動(dòng)，拉一拉陳守仁的袖子說：欸，老師會(huì)不會(huì)好？
守仁：應(yīng)該會(huì)吧！急X腎衰竭的恢復(fù)率一向都還不錯(cuò)，只是為什麼要吃這麼多藥，我Ga0不懂
我看著他的側(cè)臉，彷佛看到那時(shí)候自己受傷時(shí)，他專注治療的表情。不知道為什麼，我突然說出一句話：如果，我是說如果，林佩甄也受傷或生病了，你也是這樣對她嗎？
守仁：對，我對每個(gè)人都是這樣
我一方面覺得安心，卻又有點(diǎn)失望。原來他不是只有對我這樣。不過…雖然陳守仁不是屬於我的，但這五分鐘卻是我獨(dú)占的時(shí)間呢！一想到這里，我就十分開心，情不自禁地挽住陳守仁的手。
陳守仁楞了一下，他低聲說：婉柔，回到教室前要放開喔？
嘻嘻，他還真害羞呢！
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