佩甄跟喬茵舉手說(shuō)：老師，我也有參與這件事情，請(qǐng)找我負(fù)責(zé)
張老師愣了一下，他沒想到林佩甄跟詹喬茵居然也加入了，他有些無(wú)奈地說(shuō)：你們這些小朋友，不要跟陳守仁一起起哄啦！
話一說(shuō)完，張老師就轉(zhuǎn)頭離開教室。
後來(lái)從張老師口中聽說(shuō)，英文老師的先生在接到醫(yī)院的消息後，立刻請(qǐng)假去看太太。所幸治療一切順利，一周後，賴?yán)蠋熅突貋?lái)上課了。
賴?yán)蠋熛抡n之前，在班上公開感謝大家的照顧。多虧了二年乙班同學(xué)的同心協(xié)力，才能及時(shí)把她救回來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，如果再拖一段時(shí)間，可能腎臟就要壞掉了。她非常感謝陳守仁有發(fā)現(xiàn)，還有佩甄、喬茵的照顧。
守仁：老師沒什麼，這是應(yīng)該的。但是老師，下次止痛藥不能吃這麼多了
老師：好啦好啦，我知道啦！你是阿伯喔？
全班的同學(xué)聽完，紛紛哈哈大笑。
下課後，我特地看了一下陳守仁的表情。他一臉平淡，沒有特別開心也沒有特別不開心。我想可能這件事情對(duì)他來(lái)說(shuō)，真的只是舉手之勞而已吧！
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