但仍努力解釋：

        「它在……學(xué)我……

        我的神經(jīng)……我的恐懼……

        我的……對(duì)你的依賴……

        它……想用我……變成新的‘中心’……」

        第二階段能力：預(yù)震感知

        突然——

        弟弟抓住若澄的手腕。

        他的瞳孔像擴(kuò)散的光圈一樣展開：

        「姐！！

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀