程律糾結了一晚上，也沒做出決定，自己到底要不要一直做下面那方，藤十一的意思已經(jīng)很明白了，想要同居，自己必須做承受一方。

        可是程律想當攻的心不變，雖然被壓也挺舒服的，但他想徹底主導，掌控藤十一的yUwaNg。

        唉。

        唉聲嘆氣地把幾本初中課本拿在手中，程律開上自己的跑車出門。

        到了教室，立馬就翻開初中課本，想讓別人看到字行外面被圈出的整整齊齊的筆線，以及那畫得漂漂亮亮的一個又一個心。

        學習委員和幾個同學，搬了幾套書進來，邊道:“老師說，這是他們挑燈夜戰(zhàn)圈出重點的初中課本，讓我們感興趣的同學可以拿來復習，有不懂的地方可以問老師，也可以問懂的同學?！?br>
        程律震驚了，完全忽略了那個“他們”，猛地站起來:“哪個老師？”不會是姜子鄒吧，不會吧。

        他不會在這些課本上也畫了心吧。

        “各科老師。”同學隨口道。

        程律吊著的那口氣沒松下來，直到翻開了同學放下來的書，重點關注了數(shù)學書，翻完了所有數(shù)學書，終于放心了。

        自己是那個特例，哈哈，程律心里得意極了。

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