“……她在食堂打到飯，發(fā)現(xiàn)丟了飯票，我正好在她后面排隊(duì)，就給了她兩張飯票?！?br>
“結(jié)識(shí)相處，然后交往結(jié)婚？”
“大概就是那樣。”
“你看，你們自由戀Ai，如愿結(jié)婚，不也是免不了離婚收?qǐng)觯吭訇P(guān)系正常的婚姻也不是人生順?biāo)煊幸揽康谋ＷC啊?！?br>
沈適伸手m0她的臉，滿心歉意，“是爸爸的錯(cuò)，沒(méi)有和媽媽給你做好榜樣，讓你年紀(jì)輕輕對(duì)婚姻家庭認(rèn)識(shí)得這么消極?！?br>
沈桐抓下她爸爸的手腕，握住摁在枕上，“你和媽媽，在我看，只是天下千千萬(wàn)萬(wàn)離異夫妻的一個(gè)縮影，沒(méi)有特別，知道么？
再說(shuō)孩子，馬斯洛需求層次理論說(shuō)，人關(guān)于友誼、Ai情及其隸屬關(guān)系的社交需求在第三層次，我想孩子，甚至1UN1I也在其中。
而真善美至高人生境界獲得的需求，才在最高層次。一個(gè)人，自立自強(qiáng)，JiNg勤進(jìn)取。一個(gè)學(xué)者，擁有治學(xué)心境和學(xué)術(shù)生命力，不就抵達(dá)了么？你恰好都有啊，爸爸，我想跟著你走這條路?！?br>
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