神識(shí)一一掃過這些玉簡(jiǎn)的內(nèi)容，起初淺顯的符篆知識(shí)還能懂上一些，但是更深一些的沈玉萱就不懂了，卻是將其中的內(nèi)容一字不漏地記下來了。
之前因?yàn)檠芯窟^陣法，再看這些符篆功法，沈玉萱當(dāng)真理解了當(dāng)初石墨君說的一理通便萬理通的深意了，覺得印象中最為深?yuàn)W的符篆似乎并沒有想象地那么難懂。
因紀(jì)度母親暫時(shí)還沒有清醒過來，雖然查探過了她的情況，紀(jì)度和紀(jì)夢(mèng)芙還是有些不放心，便請(qǐng)沈玉萱留下來待到其母清醒過來再走，以紀(jì)度會(huì)指導(dǎo)沈玉萱在符篆方面的修煉為代價(jià)。
有人引進(jìn)門學(xué)習(xí)符篆自然會(huì)容易許多，沈玉萱當(dāng)然求之不得，當(dāng)即就答應(yīng)留下。
看紀(jì)度母親的情形，清醒過來是很快的事情，是以沈玉萱為了能請(qǐng)教更多的問題，按照內(nèi)容和符篆品階分類好，先是從低到高一點(diǎn)一點(diǎn)理解……
從當(dāng)初來這里，被布置在山間的符陣中似乎能窺得那么一絲天道后，沈玉萱就不覺得符篆如同傳聞中的那么晦澀難懂了，看著這些符篆知識(shí)，整個(gè)人如同遨游在知識(shí)的海洋中一般，有了一種當(dāng)初初入修仙界，對(duì)一切都充滿了好奇的感覺，恨不得自己變成一塊宇宙無敵超級(jí)大海綿，將這些知識(shí)一點(diǎn)不剩地汲取完！
花了五天的時(shí)間，沈玉萱將符篆知識(shí)都大概理了一遍，期間有不懂的就去問白澤。
讓沈玉萱奇怪的是，她去請(qǐng)教白澤的時(shí)候，有的時(shí)候白澤立刻就解答了她的疑問，有時(shí)候卻扭扭捏捏說要一會(huì)再告訴她答案，深深讓沈玉萱以為白澤根本就不懂符篆，壓根就是在打腫臉充胖子，將它在心中深深地鄙視了一番。
白澤自然知道以沈玉萱的性子必定是要鄙視它的，不過它也是情非得已的好吧！因?yàn)樗_實(shí)根本就不懂符篆，也是要請(qǐng)教別人的，關(guān)鍵是它請(qǐng)教的那個(gè)人有時(shí)候根本聯(lián)系不上呀！而且那人還鄙視它，鄙視它這么簡(jiǎn)單的都不懂，鄙視它堂堂智慧神獸的名頭是虛的！
這是侮辱，絕對(duì)的是侮辱，白澤表示，它一定要偷偷藏起來裝死，一定不會(huì)被沈玉萱捉住，再拉著問什么符篆問題！
白澤的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樯蛴褫鎸诐稍谛闹斜梢暳艘环螅筒恍湃嗡?，壓根就沒想著再去找它，就等著約定的五天到了到時(shí)候直接請(qǐng)教紀(jì)度，省得自己被誤導(dǎo)了學(xué)習(xí)了錯(cuò)誤的知識(shí)。
積攢的疑問一一向紀(jì)度請(qǐng)教，待到這些疑問都解開，沈玉萱就開始和紀(jì)度學(xué)習(xí)畫符。
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