如劉琰一般，“眼光出眾者”自然只是少數(shù)，很快楚國士子的“異狀”，便接連被其他諸侯的來訪學(xué)子們發(fā)現(xiàn)。
越是眼光深重、腦筋活泛之人，也越是能深切的體會到，楚國考生整體構(gòu)成的背后深意——七成，來自于父母并不識字、或是沒拿過筆的“真·普通家庭”！
心里真正一心圣學(xué)的人，此時動搖也最是嚴重，畢竟“人人有書讀”本來就是他們的幻想鄉(xiāng)的景象。
如果從另一批心里更實用主義的士子的角度出發(fā)，則是心中略有疑惑，畢竟宏觀的來說，這么多人讀書……有什么用？
楚國還能讓人人都當(dāng)官不成？
如果不能的話，那還不如從一開始，就讓這些平民的思想貧乏一些，否則豈不是自生禍端？
而真正高屋建瓴，站在第三層，看到全貌的各中翹楚，已經(jīng)隱約有些明白過來——這種開蒙比例，應(yīng)該是與工坊化息息相關(guān)、互相影響的……
雖然還總結(jié)不出生產(chǎn)力基礎(chǔ)決定社會環(huán)境之類的論述，但是也隱隱掀起了楚國看似“天真地揮霍國力”的外表下，內(nèi)中恐怖的一面！
即便看不出這一層，也能夠感覺到，楚民、楚國的考生的精氣神兒，僅僅是這種由內(nèi)而外洋溢的自信與驕傲，就足以稱之“民心可用”。
像是在楚國的考生中，其中兩成半，甚至是女子出身。
最初的時候，這些女學(xué)生們，顯得還有些羞澀，不過更多接觸之后，尤其是……當(dāng)楚國的考生，也漸漸明白過來，外面不像是楚國、不存在女生員之后，自豪感開始令女孩子們，昂首挺胸了起來。
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